省教育强市复查自查自评报告

第一篇：省教育强市复查自查自评报告

教育是关系社会经济发展的全局性、先导性、基础性工程。为全面实施科教兴市的战略，加快教育改革和发展步伐，使教育更好、更快地适应**经济的发展，满足人民群众对优质教育的需求，自省委办公厅、省政府办公厅下发《关于在全省开展创建教育强县活动的通知》(省委办[1998]47号)以来，我市经过全面发动，全力以赴，扎实工作，使全市的教育事业取得了突破性进展，并于xx年3月顺利通过省教育强市评估验收，使**跻身于省教育强市的行列。通过省委、省政府教育强县命名(浙委[xx]4号)两年多来，我市立足于新的起点，以更高更严的要求对照《xx年**省教育强县评定操作标准》寻找差距，分析原因，落实措施，努力整改，不仅使原来基本达标的两项指标达到评定标准，而且使已经通过验收的23项指标的达标水平又在原来基础上有不同程度的提高。现将自查自评情况报告如下：

一、全市经济、社会和教育发展概况

**地处**省中部，总面积1049平方公里，现行政区域划分为10个镇，4个街道，总人口56.03万，是闻名全国的“百工之乡”和“五金之都”。xx年全市实现国内生产总值211.72亿元，财政总收入26.85亿元，其中地方财政收入13.35亿元，农民人均收入7995　元，社会经济综合发展指标连续5年名列全国百强县(市)。

经过多年的调整、改革和发展，全市现有普通高中8所(其中综合高中2所)，职业高中4所，初中18所，小学63所，特教学校2所，成人文化技术学校14所， ……此处隐藏37760个字……作再上新台阶。

泽林镇人民政府

二00四年十一月八日

第五篇：红旗学校创建新民教育强市自检自查报告

红旗学校创建新民教育强市自检自查报告 我校依据上级各部门关于创建新民教育强市工作方案的精神，对 照《新民市创建教育强市学校自评调查表（表三）》中的五项一级指标，二十二项二级指标，84条三级指标进行了逐条自检，对检查的内容做以简单自检报告。

纵观全局，我校对照自检自查的内容进行了解读，绝大部分我校都能达标或经过一段时间的努力改进后完成达标。对存在的问题及时填写反馈给上级有关部门，存在的主要问题是:

1、办学条件二级指标中的“教育设施”三级指标1中要求学生运动场地初中要有400米跑道我校没有，校内没有室内运动馆，需急切解决。大约资金200万元。此项满分10分，我校失分为7分。

2、办学条件二级指标八中的三级指标4，要求师机比达到1:1我校未能达到要求。现在我校有教师80人，用于教师的计算机是65台，尚缺15台。需用资金约7万元。

3、教育质量二级指标中的三级指标3、4项“运用外语会话好”和“运用网络学习”两项还有尚缺的地方，有待今后改进。

4、教育质量二级指标中的十九“国际交流” 由于地域差异，农村学校很少能与国际接轨，只能依靠电化教学了解国际相关信息，还有待于改进。今后应尽其所力利用现代教学手段与国际交流。以缩短与城市学校的差距。此项工作我校得分为0.

此项自检自查满分为360分，我校自检得分332分，达标率为92%

红旗学校

创建新民教育强市自检自查报告

红旗学校

2014年4月29日