湛十五中汇报课教案
授课老师 | 田莉莉 | 科目 | 道德与法治 | 2019年5月16日 第13 周星期四上午第 三 节 | ||
科组长签名 | 授课内容 | 《清新空气是个宝》 | ||||
授课班级 | 二(5)班 | 授课地点 | 二(5)班 | 课 时 | 第二课时 | |
教学目标 (知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) | 环境教育是提高全民思想道德素质和科学文化素质的基本内容之一。课程标准将引导学生学会“保护环境”列为本课程培养的“行为与习惯”目标之一。内容标准中“负责任,有爱心地生活”第8条,要求低年级学生“为保护环境做力所能及的事”。本课是第三单元“绿色小卫士”中的第二课,保护空气质量、学会应对大气污染天气是环境教育的重要内容之一。本课的主要任务在于引导学生了解相关知识,提高自觉维护空气质量的环保意识,知道并掌握在大气污染的环境里自我保护的简单措施。 | |||||
重 点 难 点 | 教学重点:认识到清新空气对我们生活的重要意义,需要大家一起努力保护;了解造成大气污染的原因,树立环保意识;学会应对空气污染尝试,用行动共同保护生存环境。 教学难点:学会分辨污染空气的行为,从自我做起保护清新空气。培养收集资料、整理资料、思辨探究等自主学习能力。 | |||||
教学过程:(包括教师活动和学生活动的设计详案) | 设计意图 | |||||
(一)、视频对比—我们生活的地方空气清新吗? 1.师:请“小小蓝天调查员”们把你们事先调查记录的湛江一周空气质量表拿出来,各小组进行一个统计,由统计数据和同学们的观察得出一个结论:湛江这座海滨城市是一个空气质量非常棒的地方。我市城市环境综合质量连续4年排名全国环保重点城市前5位、广东首位,是名符其实的“花园城市”、宜居城市。那么同学们,是不是全国所有的城市都像湛江一样碧海蓝天、绿树银沙呢?请同学们观看一个视频。 2.学生认真观看,对比分析空气好坏对我们的生活有什么影响? 3.师:同学们想知道是什么污染了我们身边的空气吗? (二)、观察讨论—是什么污染了空气? (播放污染空气的科普视频) 1.师:同学们,你们看完视频短片后有何感想呢? 2.学生思考并自由发言,试着举例说说你们生活中有这样污染空气的行为吗? (三)、知法守法—让我们从小懂得敬畏规则。 (播放习爷爷瞩望绿水青山就是金山银山的视频) 1.师:为了防治大气污染,国家和政府做了大量的工作,也出台了相关的法律法规。课件出示相关的内容。 2.生:通过分析交流,将法治的种子埋在心里。 (四)、探究交流—我能做些什么呢? 1.师:空气是我们赖以生存的外部条件,如果空气受到了污染,会对我们的身体产生一定的危害。那么,你们计划怎样保护空气清新呢? 2.学生自由发言。 3.师:我们要从身边小事做起,敢于举报严重污染大气的行为,做到环保出行。 (五)、课堂小结 | 通过活动让学生感受到空气是生命世界离不开的重要资源。
让学生通过课前调查,掌握统计一个时间段内空气质量的方法,感知空气质量好差的变化,培养从生活中收集数据、分析思考的能力。同时,通过对比感知,学生初步树立保护空气清新的重要性
让学生通过分析交流,认识到空气污染的原因和危害程度,发现人类与环境相互依存的关系。了解到国家层面用法律实施对大气的保护,唤起学生自觉保护空气的责任意识和法治意识。
学习行为从课堂走向社会,让孩子为环保尽一份力,培养社会责任心,增强学生的环保意识。 | |||||