小学党建工作述职报告——讲党性做表率 重建设促发展

讲党性做表率 重建设促发展

——村小学党建工作述职报告

2019年，我校党支部按照上级的统一部署和安排，以十九大精神为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色神会主义思想，精准定位学校发展瓶颈，寻求可持续发展突破口，为切实解决社会、师生的关注焦点，进一步确立了校党支部发展思路，着力推进支部的组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，为推动学校各项工作的协调可持续发展奠定扎实基础。

一、履职情况与工作亮点

一是建强支部战斗堡垒 推动主题教育走深走实。为保证党员的教育效果，支部在调查研究的基础上，向党员教师提出了 “通读一本好书、开展一次对照检查、参加一次组织生活会、参加一次志愿服务，办一件实事好事、重温一遍入党誓词、听一次专题党课、听一次辅导报告、交流一次学习感受、参观一次爱国主义教育基地、参加一次弘扬爱国主义精神主题活动”的“十个要”要求，“这“十个要”的要求，既立足主题教育，又聚焦爱国主义教育；既有规定动作，又考虑学校实际增加了自选动作；既包含理论学习，又有实践要求，有力推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。

民之所想即我之所思、政之所为。我校支部积极回应师生群众关心、关注、关切的问题，将学习转化为广大师生可以感受到的实实在在的成果。学校有6名特殊学生（听力障碍、智力发育迟缓、自闭等）。学校根据每 ……此处隐藏1421个字……、休产假教职工的走访慰问工作;利用双休组织教师开展春秋游活动，组织户外拓展，增进教师之间的团结和合作；每逢重大节日，组织教师开展了一系列丰富多彩的活动。

二、存在问题

一是学校党支部工作缺乏主动性，稍显被动，往往停留在一般性布置上，面对新形势，需要及时调整思想，转变观念；二是对党员的培养和管理缺乏力度，主动要求入党的年轻人不多；三对党员的继续教育有松懈之处，少数党员入党前积极入党后松懈，存在认识上的偏差，认为自己已经跨境组织的大门，不再严格要求自己，降低党员标准。

三、下一步打算

1.学校党支部制定有效偏差校正方案，开展相应的活动，帮助党员树立正确的价值观组织观，树立党员的形象，在下一个党建工作阶段制定发展规划，对不同层面的对象采取不同的培养教育措施，形成一个有入党积极分子、有发展对象、有预备党员的系列梯队。

2.学校党建工作要抓住思想政治工作这个关键，要把思想政治工作渗透到每一位师生中去，渗透到学校每一项工作去，要加强党员教师队伍的教育管理，发挥好党员教师的先锋模范作用；其中开展好活动也是党建工作的重要内容，常规化的党建活动需要赋予形式的创新性，增强党组织的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力，使党员在活动中受到教育、得到成长；

3.根据自身校情，精准定位，开展“支部——特色”创建活动。

成绩属于过去，未来等待，支部工作的开创与大家对我们寄予的希望相比，还有许多差距和不足，我们将继续坚持学习社会主义核心价值观，充分发挥党组织的先进性党员的模范带头作用，踏实践行我们的理念，最大限度地发挥学校教育资源的效益，营造健康和谐的教育环境，不断促进学校的可持续发展，打造桃花一村小学“桃 华”一流品牌。