关于农村留守儿童调研的报告

关于农村留守儿童调研的报告

结合这次“不忘初心，牢记使命”主题教育，我就全县农村留守儿童现状进行了调研工作。农村留守儿童是指农村地区因父母双方或一方长期在外打工被留在家乡，需要他人来抚养、教育和管理的16 岁以下的孩子，在学龄上一般为小学生和初中生。留守儿童在生活、学业、人格等方面出现了不同程度的问题，他们的基本权利和需求得不到满足。这不仅涉及到农民工的切身利益，而且严重影响我国下一代人的健康成长，直接制约我国农村人口素质提高和现代化进程，尤其不利于社会稳定和公正、和谐社会的实现，亟需社会共同的关注才能全面控制逐步解决。我县是人口大县，也是一个刚“摘帽”的贫困县，农村留守儿童问题十分突出。

一、农村留守儿童基本现状及安全问题

导致农村留守儿童的主要问题就是安全问题，安全问题的主要原因可以从家庭、学校、社会三个层面进行分析。

1.家庭教育功能和监护功能的严重弱化甚至缺失

儿童的成长需要稳定安全的家庭环境,需要在父母关爱的环境中满足基本的物质需要和心理需要,从而使儿童获得安全感和归属感。但在绝大多数农村留守儿童家庭里,来自家庭的教育和监管却随着父母双方或单方的外出而被严重弱化了,甚至是缺失的。

首先,在外打工的父母难以对留守儿童进行有效的教育和监护。农村留守儿童的父母外出务工之后,几乎没有时间和精力对孩子进行最基本的家庭教育和生活照料。留守儿童很难得到父母情感与生活上的爱 ……此处隐藏1772个字……程，开展结队帮护活动

社会各方面应密切协作，共同为解决留守儿童安全问题出谋划策，多办实事，形成关心留守儿童健康成长的良好社会氛围。一是主动接纳，做到不歧视。目前，人口流入地在一定程度上还存在对流动人口的歧视，特别是流动儿童在就学期间，就被称为“农民帮”,流动儿童的父母大都从事辛苦的体力劳动，劳动环境和工作性质经常使他们的外表并非像大多数城里人那样光鲜洁净，久而久之他们也产生了自卑感。父母没有自信，孩子更难有自信。实际上，进城务工的流动人口是城市繁荣的助推者，理应得到尊重和理解，他们的子女也应该享受和户籍所在地儿童同等的待遇。为此，全社会要呼吁市民接纳流动人口，最大化地消除歧视，为千千万万农民工子女的学习和生活创造条件。二是积极关爱，做到不抛弃。结合精准扶贫工作，动员机关干部、企业家、慈善机构以及其他爱心人士，深入农村开展“送温暖，献爱心”“手拉手帮扶”“爱心资助”等活动，为留守儿童捐钱捐物，赠送图书、玩具等用品，解决日常生活和学习困难。对留守儿童比较集中的村落，可以设置留守儿童社会工作公益岗，招聘专业社会工作者作为儿童社工，针对留守儿童的特殊情况开展相应活动，如在我县城关镇开展社工服务的弘爱公益协会，通过招募大学生志愿者、民间志愿者等方式，组成一定力量的教师队伍，对城关镇附近的留守儿童进行免费的课后辅导，开展手工制作、画画、唱歌、户外拓展等一系列活动，助力我县留守儿童工作的发展；三是创优环境，做到不冷落。加强农村文化环境建设，营造良好的文化氛围和社会风气，优化社会育人环境，让留守儿童在健康向上的社会环境中受到良好的熏陶。同时，将流动儿童教育工作同创建文明社区活动、家庭文化建设活动等活动相结合，提高全社会对流动儿童的关注度，努力为流动儿童创建和谐的生活环境。