老旧社区人口文化状况和学习需求调查

摘要：如何发展好老旧社区的社区文化建设，如何办好社区教育对于提高辖区居民素质、营造和谐稳定的社会环境、促进各项事业的发展具有重要的意义，对于提高社区精神文明水平，促进社会经济发展，全面实现小康社会具有不可替代的作用。大力促进社区文化建设的发展，需要有的放矢，需要切实满足人民群众的需求，需要惠及民生，需要紧接地气。了解和掌握社区居民的文化状况和学习的需求，更准确的为上级部门制定有关政策提供决策依据。

关键词：老旧社区；社区教育；人口文化状况；学习需求；为政策制定提供依据；刚性需求；软性需求

对于老旧社区并没有十分明确的界定，在不少地区将建设时间在上个世纪90年代前后，建设标准不高、设施设备落后、功能配套不全、没有建立长效管理机制的小区称为老旧小区，我们在日常社区管理工作中，将老旧小区较为集中的社区称为老旧社区。大学路街道办事处现有社区11个，老旧社区占到三分之一，因此，如何发展好老旧社区的社区文化建设，如何办好社区教育对于提高辖区居民素质、营造和谐稳定的社会环境、促进各项事业的发展具有重要的意义，对于提高社区精神文明水平，促进社会经济发展，全面实现小康社会具有不可替代的作用。

大力促进社区文化建设的发展，需要有的放矢，需要切实满足人民群众的需求，需要惠及民生，需要紧接地气。为了更好的了解和掌握社区居民的文化状况和学习的需求，以便能为上级部门制定有关政策提供决策依据，我们通过问卷调查的形式在我办辖区内几个具有代表性的老旧小区开展数据采集，对这些小区内居民的人口文化状 ……此处隐藏806个字……才艺，使孩子更好的成长成才；

4.一些家庭会面对这样或那样的家庭问题，如亲子关系不和谐，夫妻关系出现危机，子女出现叛逆情绪甚至是行为偏差等，这些家庭都非常希望能有专业的机构或组织为他们提供咨询服务，通过学习如何应对和处理家庭问题及情感危机等方面的方法和技巧，达到家庭和谐，关系融洽的目的；

5.社区内的一些居民对自己的兴趣爱好也有很强的学习欲望。比如，一些运动爱好者非常希望能有专业老师为他们提供辅导。一些爱好美食的居民，有自己下厨的喜好，很希望能学到一些地道的烹饪知识。一些爱好书法及绘画的，非常希望能得到名师的真传。

将上述调查结果进行分析归纳，可得出如下判断：第1至第4条的学习需求可以称之为“刚性需求”，而第5条的学习需求可以称之为是以丰富生活为目的的“软性需求”。

通过本次调查，可得出基本结论如下：

1．老旧社区人口结构差异性较大，从而造成文化状况也存在较大差异；

2.老旧社区居民已普遍树立起终身学习的理念，愿意参与社区学习和教育活动的积极性都很高；

3.社区居民的学习和教育需求以社会文化生活类的教育需求为主；

4.社区教育活动的质量还有待进一步提高，政府、社会能为居民提供的免费教育服务与社区居民的学习需求还存在较大的差距；

5. 政府、社会应提供更多优质的教育资源，以便吸引社区居民更广泛、更深入的参与到社区教育活动中；

6.生活在老旧社区里的相当一部分居民收入水平不高，相对较为弱势，社区教育应坚持公益性，提供免费或低收费的教育服务，使得更多人可以从社区教育中受益。

希望我们的调查结果能够为能为上级部门制定有关政策提供有一定价值的参考。