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电机理论课学完了,但我对电机里面绕组的绕法并不清楚,因为电机内部的样子根本没见过。要深入理解电机原理,我们必须解剖电机,再把它组装好,电机实习开始了。
我们做的是一个三相鼠笼式异步电机,采用交叉式绕组,定子槽36个的4极的电机。单相交叉式绕组是由线圈个数和节距不相等的两组线圈组构成的。每极每相槽数为q,当q为奇数时,一个线圈组由(q+1)/2个串联线圈组成,另一个线圈组是由(q-1)/2个串联线圈组成。现在q=3,所以一个线圈组由一个线圈构成,另一个线圈组是由两个线圈串联构成。
实习的第一天,老师给我们讲了一下原理。不过这次我明白了什么是电角度和槽距角的真正意思,以前只是一点概念,只会计算,现在我终于知道要在相位上相差多少度是要用电角度去做的了。我们当天下午的实习任务是借阅资料,目的是画出单相绕组的绕法和三相的,要求每相用不同颜色的笔区分,还有就是了解绕组的嵌线工艺,我去图书馆借了有关电机修理的书,边看书边思考线圈的绕法,我开始只知道只要会绕一相的,其它相的只要电角度相差120度,绕法是一样的,经过看教材查资料后,晚上睡觉前我拿起笔,终于把脑海里模糊的影像画了出来,我确信那样是对的。其实我想到的不仅是这样,我还认为极对数应该 ……此处隐藏18188个字……的能力,还使我能够从机械制造技术、企业战略、经济发展等问题进行综合考虑。
这次认知实习过程中,给我印象最深的是在加工车间,里面有各种车、铣、刨、磨、钻、镗等各种普通和数控机床,我看见许多工人师傅在里面不停的加工、生产,其中的工作环境和工作时间,都是很难让人接受的,在这样的车间,我们的工人师傅和工程师们,能够这样的辛勤劳动,非常值得我们在校大学生学习,他们这样的敬业爱岗精神真正的教育了我们。但是我咨询过工人师傅们,得知他们这样的辛勤劳动,所获得的利润只有5%左右,大部分利润都被国外先进的技术专利拿走了,这个问题更加值得我们深思,中国的企业之所以竞争力不强,中国的工人之所以劳动环境和劳动时间这么让人难以接受,就是因为我们的核心技术掌握在国外的手里面,我们辛勤的劳动换来的,却大部分流进了外国人的口袋里,中国这个制造业大国,却不是制造业强国,这个任务我们当代大学生应该要扛在肩膀上,不断的创新、不断的开发核心技术,是当代企业的必经之路,是当今中国的强国之路。
在参观的过程中,我有不明白的地方想工人师傅提问时,他们都能够热情地为我进行解答,这给我留下了很深的印象,由于他们的耐心讲解,我对机械制造又有了更新、更深的认知。
最后,我希望如果以后有这样的参观实习机会,在条件允许的情况下,能够让各个企业单位多派出几名员工给我们进行更加细致的讲解,或采用高级的扩音设备;如果条件允许的话,我们学生也给成希望能够自己动手去操作一下,去体验一下实际生产的流程;也希望能给同学们留出专门自由提问的时间,同时非常感谢带队老师和带队学长对我们的照顾,你们辛苦了!
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