年级组长的工作自我鉴定(精选多篇)

第一篇：年级组长工作计划

年级组长工作计划

一、指导思想：

“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效果；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高，

二、宗旨：

扎实、务实、创新、实效。

三、目标：

坚持以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，通过各种形式的评比，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。

四、具体措施

1．加强学生管理工作

（1）加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班(感谢访问WwW.)主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，利用点名时间不定期召开班主任会，解决突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。

（2）强化学生管理，从严要求，耐心 ……此处隐藏5142个字……，组长队伍还需要做到“三个提高”：提高认识水平、提高专业化水平、提高管理水平。

在提高认识方面，组长要坚持质量是学校的立足之本的观念，要取得质量就必须从严管理、科学管理。组长是教育教学质量的实施者、组织者、管理者。组长要敢于负责，大胆管理。以什么样的态度当好组长是要特别重视的。

在提高专业化水平方面，组长要带好组里的教师开展教育教学活动，引领教师专业化发展。组长必须研究学生思想品德教育，研究学生的心理状况，千方百计提高学生的道德水平，全面关心学生德智体美劳各方面的健康成长，提高年组的工作效率。组长要切实研究如何提高教学质量，抓备课、上课、批改、讲评，辅导，特别在备课、上课和批改上想办法，提高质量和效率。抓质量贵在持之以恒，要细水长流，以细节创造完美。

在提高管理水平方面，组长要学会管理，在管理上讲究方法，以理服人。要化计划制定，年组规章制度制定，通过计划、制度来管理。要营造良好的年组、办公室氛围，树立积极向上、相互学习、相互帮助、相互理解、相互促进的人际环境。要大气，不斤斤计较；要弘扬先进，释放正能量；对个别同事身上反映出来的问题，要及时指出，帮助改正。要及时了解年组教师的思想、工作、生活情况，只有这样，工作才能有针对性。要努力吧自己的年组建设成积极肯干、团结和谐的坚强集体。

一个年级组就是一个小家庭。组长就是这个家庭的招牌和顶梁柱。作为组长，在接受任务时，要对自己多一份自信心；对待工作、同事和学生时，要多一份责任心、信心和关心；遇到自己不懂的问题，要多一点虚心。

学校这个集体是由一个个年级组组成的，各个年组都优秀了，学校没有不优秀的。愿我们的组长都能通过努力创造自己的精彩、年组的精彩、学校的精彩。