学校管理党员干部述责述廉报告

时间:2023-02-12 06:16:13
学校管理党员干部述责述廉报告[此文共2362字]

自2019年以来,在校委会正确领导下,与所管处室、年级全体人员同舟共济,共同努力,各项工作平稳有序开展。作为学校的一名管理人员,职务只是一个服务者的代名词,它服务于学校,服务于老师,服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言:要靠制度管人,也应凭人格育人;肩上有职责,眼中有老师,心中有学生。没有最好,只有更好,进步就是胜利,成功就是希望。

现将一年来本人的履职倡廉情况,简要报告如下:   

一、基本情况

***,男,汉族,***。

二、贯彻教育方针,以师德铸师魂

作为一名党员,我始终以坚定的信念,虚心接受党的教育,在自己平凡的工作岗位上,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足高中教育工作,严格按照教师素质要求自己,具有良好的职业道德,始终与学校办学思想保持高度一致,身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。

三、统一思想抓党建,完善制度强管理,做好宣传树形象

1、负责学校党建工作,在***的正确指导下,紧紧围绕全区工作大局和学校办学思想,以“两学一做”“不忘初心牢记使命”主题教育为抓手,着力加强党员队伍的思想政治、组织作风建设,使党的凝聚力和战斗力显著增强,不断激发内在活力和动力,为学校教育教学工作提供了坚强有力的政治保证。

2、学校办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是对全校各项工作起辅助作用的综 ……此处隐藏1164个字……学方法:牢固树立“基础靠课堂、培优在课外、能力靠训练”的基本思路。一要学生易于接受;二是要形式多样,把如何利于激发学生兴趣作为重点。

三是学校领导承包备课组,参与一课一研,加强督促指导,使一课一研落到实处

2、强化班级团队意识,加强班内任课教师团结,形成教育合力

一是班主任要对班级目标负责,与科任教师一起准确定位,确定班级目标生;二要积极引导这些学生制定计划和措施;

任课教师要根据目标生实际情况分类做好一本学生的培优工作及需要加餐的内容;同时针对目标生的弱科做好补弱工作。这样班主任和科任教师加强协作,定期召开班级碰头会,解决存在教学过程中存在的问题。

3、强化常规管理,突出重点,抓好落实

(1)坚持每晚一科的限时训练、做到以考促学,及时查缺补漏。

(2)坚持每天的巡查通报,以图片和文字形式发至教师工作群,做好工作督促。

(3)每学月,年级对教案和作业进行检查,并将检查结果纳入考核。

三是关注特长,突出亮点

(1)本届有**名学生报考日语,对学日语学生要加强监管,协调日语教学与其它学科的关系,形成教学效果的最优化。

(2)关注艺体生,力争让艺体专业过关的学生在文化上也能过关,从而提高我校的升学率。对艺体生有偏科情况学生,本届将通过考试,确定艺体生薄弱学科,并请相应学科老师对其进行专门辅导,争取有所突破。

六、有待改进的方面:

个人方面:

办公室工作方面:

年级方面:

总之,虽然在学校的大力支持下做了一些工作,但仍还有许多不足,会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作再上一个新台阶。

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