《我更喜欢努力的自己》读后感
认真读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的《我更喜欢努力的自己》读后感,欢迎阅读与收藏。
上周我读完了一本书《我更喜欢努力的自己》,也许大家看到这本书的名字第一反应是:又是一本鸡汤文,该不会是毒鸡汤吧。没错,的确有鸡汤文的意思,但是我想问大家生活中真的不参杂一点鸡汤吗。我有一次跟朋友聊天说,我能乐观的面对生活,看开一些人情世故,全靠鸡汤文,要不是它我可能会想不开抑郁,哈哈哈哈哈!偶尔看看鸡汤文没什么不好的。
这本书给我感触很深的一个点是,女性的独立,自信,强大,不依赖他人,否定女性比男性弱。作者首先是从她放弃“铁饭碗”从事写作事业讲起,中间穿插了她的生活,她的感情,她的态度,从中可以看出她很确定自己想要什么,并为了自己想要的`拼搏努力坚持!
生活中的我们也一样,肯定也是想活成自己想要的样子,成为自己想成为的人,但是中间我们不乏会有迷茫,不知道该怎么选择才是正确的,适合自己的,可以通向自己目标的。曾经的我,一直以为只有我自己因为什么都不会才会迷茫,我迷茫是不正常的,但后面慢慢才发现,迷茫是每个人的常态,好像有迷茫才是正常的,只是每个人迷茫的点不一样。鲁迅曾经这样说道:爬上天空二十丈和钻下地面二十丈,结果还是一无所能,学问是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”了。所余的还只有一条路:到国外去。我当时就在想,原来成功人士也有迷茫的时候,只是迷茫的 ……此处隐藏966个字……设计是否合理,今天和某个学生的谈话是否有效果,明天再遇到同样的问题怎么办??假如只是想当然的去处理,有可能处理不当造成不良后果。这就需要老师反思自己的教育方式有什么问题并加以修正,否则有可能激化矛盾,不仅不能很好的完成教育任务,还有可能给学生带来终生的伤害。
再次,做个勤奋的人。魏老师坚持写日记,把每天发生的点点滴滴,详细全面地写在了自己的日记,几十年如一日,不仅自己写,也让学生写,更提倡青年教师写,因为写日记使自己工作起来得心应手,使学生心灵求真,向善爱美,使青年教师早一日成长为智慧学者。魏老师不仅告诉我手要勤快,还告诉我要勤于动脑。他在班级中开展了许许多多新颖独特,趣味性故事性操作性很强的班级活动,从创办《班级日报》﹑三部分内容的左右铭﹑开出了哭声的班会到班级日常管理自主化的每一次活动,每一次设计,每一次教诲无不渗透着他的用心严谨和眼光。所以我们要经常记下自己教育教学生活中的故事、思考、读书的感悟等。虽然我们不是作家不是文学家,但我们每天的生活都是新的,每一堂课都是唯一的,每天面对着一张张充满朝气的脸,必然发生着许多精彩的故事。把自己的教育生活记录下来,既可以不断积累经验丰富自己,让自己的表达更加准确到位,更重要的是可以在这样的记录中提高反思力,培养自己的思维品质,形成自己对教育教学理解和认识,进而更好的指导自己的工作实践。
所以,真正为了学生的发展,用心学习读书,用心教学管理,用心对待每一个学生,因为我们的一言一行将会对孩子们产生深刻的影响,原我们的内心因为对事业的执着和热爱而远离浮躁和功利,这样我们才能获得真正的生命成长,而生命也在不断的成长中被赋予更高的价值。虽然社会上还有许多阴暗的地方,但我依然相信阳光。努力做我自己,力求内心无愧。