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第1篇:道德规范心得体会给大家带来道德规范心得体会范文,供大家参考!
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名教师,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。幼儿正处于人生的起步阶段,教师对其的影响不仅仅是一时的,更是一生的。我记得有一次获得“诺贝尔奖”的大师们齐聚在巴黎,有人问他们最难忘的是什么?他们的回答几乎是幼儿园教师和生活给了他们深刻的印象和启迪。
“为人师表,教书育人”教师这一职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是他们的天职。这段时光学校组织了《幼儿教师职业道德规范》的学习,规范的资料有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的职责,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。透过反复学习,我觉得《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是“爱”。
首先是要爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自我的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默 ……此处隐藏3572个字……治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强迫力保证实施的行为规范的总和。在我国,实行依法治国,就是党领导的国家权利机关、行政机关、司法机关和其他社会组织,要依照体现人***志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特点的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监视体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐渐进步。
我们作为新教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,遵法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,***是重要的基本职责。
我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的熟悉可以说是盲人摸象的。之前,我国的教师长时间处于没法可依可依的地步,因此很多侵犯教师正当权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而很多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益遭到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法即是没法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。特别是教师法更是一门必修的科目。
另外,我们还明白到我们一直以来所谈及的权利,实在可以分为两大类:一类是公权,一类是私权。后者是一种可放弃的权利,而前者则不可放弃。或换句话说公权是一种同时夹带着义务。公道行使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质。
我们中国一直以来都被西方国家批评为人治的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的人治改革为法治,因而每个公民自然而然肩负起知法、学法,遵法、用法和***的重责。
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