读《小黄鹂鸟》有感

时间:2022-11-16 06:14:20
读《小黄鹂鸟》有感[此文共2617字]

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第1篇:读《小黄鹂鸟》有感

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今年寒假,老师推荐我们读了一本好到极致的书:《小黄鹂鸟》。

故事讲述了一个和睦的家,姐姐百合勤奋学唱,音质完美;妹妹白雪声如天籁,宛若天仙。两姐妹都报名参加了全国儿童华语歌唱比赛。全家人都为两姐妹的参赛忙碌起来,整个社区也发动了一场豪华版欢乐总动员。

资格赛的变故让百合体会到了命运的捉弄,决赛的铁则又让白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜、悲伤、坚持、放弃、竞争、友谊、投入、淡定。

我认为,理想之路是那样的布满坎坷,生命的星辰最终要考自己点亮。

第2篇:读《小黄鹂鸟》有感

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当着名作家许友斌来到我校,讲起那个动人的故事,我便喜欢上了这个故事,这本书。尤其是我猜对了和它一样名字的那首歌“小黄鹂鸟”。当我们在选该买哪本书的时候,我毫不犹豫地选择了《小黄鹂鸟》。因为我对它有了特殊的感情。

刚买了这本书,我就赶紧回到教室,如饥似渴地阅览起来。

文章讲了小公主白雪是为了快乐而唱歌,为了唱歌而唱歌的人,而且歌声独特,使人陶醉;而她的姐姐百合是为了得奖而唱歌,歌声也很好听,但嫉妒妹妹美妙绝伦的歌喉。看 ……此处隐藏1572个字……中感受草原的情景,演唱者演唱的时候情绪是怎样的?

(3)老师也和你们一样,好象看到:清晨,太阳从草原的那边冉冉升起,淡淡的薄雾覆盖着草原,真是美极了。揭示课题《小黄鹂鸟》。

(4)简介歌曲形式:请同学们观察乐谱,乐谱第二部分有一个直括号,将乐谱分为了两个声部,这就是合唱。两个声部在演唱的过程中一个在前,一个在后,属于合唱中的轮唱形式,老师简单唱两句,让学生了解该怎么去唱。

三、歌曲学习

1、教师范唱。

2、逐句教唱。

3、点出难点乐句跟琴反复模唱。 (1)大跳

(2)音高的准确度

(3)节奏的准确

(4)速度:小快板

4、学唱合唱部分:

(1)试唱第二声部旋律,教师范唱,学生听唱.(2)逐句教唱 (3)找出低声部与高声部不同的曲谱跟琴学唱。

(4)完整练习低声部。

(5)试唱合唱,找出容易跑调的乐句。

(6)完整练习合唱部分,加歌词,注意两个声部间力度上的均衡及层次感。

5、再听录音范唱,体会歌曲的调式特点。

6、合唱展示,全班集中展示整首歌曲。(注意合唱部分的配合)

四、教师小结

蒙古是一个美丽的地方,出现了很多著名的歌唱家。如腾格尔、德德玛等。蒙古的歌也十分好听。如《天堂》、《美丽的草原我的家》、《吉祥三宝》等,老师希望今后有机会大家亲自到蒙古草原去走一走,看一看,感受一下我们蒙古族的美丽风光。

这节课就上到这里,下课。

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