幼儿园学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会

时间:2022-11-17 21:03:41
幼儿园学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会[此文共3365字]

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第1篇:幼儿园学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会

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在网上阅读课《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解到幼儿发展和学习分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域内容又划分若干方面,特别详细。

通过阅读学习,我们更清楚地认识到孩子在每个年龄阶段应该具体达到什么目标,对家长在每个方面日输了一些合理化的建议,对我们在生活中更好引导教育孩子有一个方向。

以前生活中尽管知道教育孩子不能只看成绩,不能单独看一方面,但没有具体的参照标准。了解孩子的优缺点。但又不知怎样操作。通过学习可以更有信心和耐心去当好家长。而且内容又有建议(教育)和目标,特别值得我们去认真学习、理解和操作。

为了孩子的未来,为了当一名优秀人才的家长,让孩子成为一名自信、自立、自强的人儿认真努力,用心学习、实施。让孩子科学的成长!

第2篇:幼儿园学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会

给你一篇幼儿园学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

这次的学习在我今后的幼教工作中 ……此处隐藏2295个字……疼的,因此,我总是想尽各种方法让他多吃饭。今天,中午饭做好了,我说晓晓吃饭了,而他却一直在玩,看到这样我就生气了和他说,你看你的好朋友孟会博比你高,吃饭肯定比你棒,那样妈妈就喜欢他。没想到的是听完这些孩子走到我的面前委屈的和我说:“妈妈,我爱你,你别不喜欢我。”听到这些我就不自然的想到了他爸爸说过的那句话“我们爱孩子,要充分的尊重孩子,善于倾听孩子的心声,与孩子建立良好的沟通方式,用正确的方式教育孩子”。

《指南》还提到幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥脱幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。这一点我的感触颇深,刘林晓现在自己的主动性以及自己的动手能力就很差,究其原因就是在家时我们代替他做的就很多,于是我们现在都在培养他自己动手能力,记得有一次孩子回家告诉我说:“妈妈我在学校不脱衣服,”我就问他问什么呀?他告诉我说:“因为我不会叠衣服啊!”

我们两个人当晚就决定教他学叠衣服,孩子很快就学会了叠裤子,到第二天晚上就又教他叠褂子也很快就学会了。现在叠的像模像样了。就是不知道在学校现在自己的动手能力可以吗?从这一点我们发现任何孩子都有自己的潜力,但得需要我们去挖掘。我们要充分相信自己的孩子,自己的事情肯定能做的很好的。

很感谢这次学习的机会,让我认识到自己在教育孩子方面哪一个地方做的不好,那个地方有着怎样的准则判断自己孩子的对与错。因此,在不断的探索和学习中去学会如何教育孩子,怎样教育孩子。

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