2020年新教师培训学习心得体会
——王月
很荣幸参加了经开区新教师的培训,经过三天的学习时光,让我收获颇多,各位专家、教授的经验分享,令我受益匪浅。三天的学习虽然短暂,却让我对教师这一神圣的职业有了更深层次的认知。 接下来就让我谈一谈我的所感、所想:
一、扎实的学识是教师的基础
在信息时代下,精深的学科专业知识、灵活的教育教学知识和广博的文化知识无疑是教师必备的基础条件。俗话说:“为了让学生有一杯水,教师就要有一桶水”。习近平总书记也提出“四有好教师”,其中,扎实的学识是基础,过硬的教学能力,科学的教学方法是必备条件。通过此次培训,我懂得,教师要不断提升自己的学识,丰富自己的底蕴。因此,教学中我会多听课、评课、多与有经验的教师进行交流;多反思、总结自己课堂上的优缺点,并及时进行调整和改正;多阅读名师书籍,不断更新知识,丰富信息,与时俱进,勇敢创新,力争走在教学前沿。
二、崇高的师德是教师的本分
“师德是一种自省、师德是一种积淀、师德是一种本分”,这是杨梅校长在分享她的12件小事时说的。通过倾听杨校长分享的亲身经验,让我对教师这份光荣的职业充满了热情,充满了信心,也让我对师德有了深层次的认知,师德不是多大的范围,不是多大的定义,师德就是在一点一滴的教学小事中体现的,在教学中对小事的妥善处理,对学生的关爱,对团队的协作,以及站在家长的角度考虑问题等,都是师德。这些小故事中,留给我印象最深的是“橡皮里有啥”,学生是天真的,是可爱的,是具有天性的,学生用小刀切橡皮,想看看橡皮里面有什么,切了一刀又一刀,完全沉在自己的世界里,教师看到而不是立即的否定或批评他,而是耐心的等待他、指引他,让学生自我探究,自主发现,也体现了师德是一种忍耐,是一种容忍量。
三、亲切的关爱是教学的灵魂
热爱教育事业是一种理想和情感,而热爱学生才是实施教育教学的基本着力点。爱默生说:“教育的秘密在于热爱学生。”爱学生,无条件的接纳每一位学生,发自内心的尊重每一位学生,公平公正的对待每一位学生。就像王金涛教授所说的,教师要做到“真善美”的和谐统一,对自己公正,同侪性公正,对象性公正,一视同仁,实事求是,教育的公正才是教师的公正。并且,学生也是完整的人,是具有独立人格的人,要做到用心倾听学生说话,耐心捕捉学生的想法,善于发现学生身上的闪光点,挖掘每一位学生的潜能。
四、良好的沟通是师生的纽带
刘辉老师讲出了沟通在教学中的重要性,是师生情感交流的关键。教师要善于运用幽默的语言,多收集富有幽默感的格言、妙语、风趣的小故事,努力培养自己乐观,开朗的性格。教师还应积极使用体态语言,因为对教师来说,“有声、有色”地教学和沟通,是一种必备的能力。有效的沟通也离不开倾听,教师对学生积极聆听的态度,可以是学生觉得受到重视并肯定自己的价值,赢得彼此的好感和信任,从而达到良好的沟通效果。
五、学生的主体是课堂的本真
新课标强调教学要以学生为中心,把课堂还给学生,由教师“教”转向学生“学”。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,“教师不仅仅教给学生一些解题的技巧和方法,更重要的是教给学生一种思想,一种方式,一种习惯,一种意识。”这也是王成教授在《创建本真、灵动课堂》中的观点。教学要以学生为理念,对学生学情的良好掌握,对学生操作水平的真实了解,有助于更好地激发学生兴趣,更好的达到教学效果。因此,在今后的教学中,我将贯彻这一理念,将其付诸于行动,做好学生的服务者,做好学生全面发展的引路人。
培训时间虽然结束了,但学习永不止步,我将不断学习,不断进取,不断创新,为教育事业奉献终身,努力做一名合格的人民教师。