2020年度学院党组织民主生活会个人发言提纲

2020年度学院党组织民主生活会个人发言提纲

尊敬校的长，各位领导，同志们，大家好！

按照学校党委的相关要求，管理学院党组织召开这次民主生活会，我主要围绕近期学习的相关议题开展讨论与发言，并深入总结自身存在的问题和提出今后整改措施，具体发言内容如下：

一、“四个聚焦”等议题的学习开展情况

（一）“四个聚焦”学习

我们如何卓有成效地开展工作，如何取得新成就，如何再创新辉煌，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，切实提高解决问题、推动发展的能力。具体，就要以“四个聚焦”的精神内核指导实际工作。

1、聚焦精神实质，以新时代引领新征程。要能准确理解领会党的十九大精神实质和丰富内涵，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，在思想上同心同向、先进纯洁，在政治上旗帜鲜明、坚如磐石，在行动上勇于担当、善于落实，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断强化拥戴核心、维护核心、紧跟核心的思想意志和行动自觉，迈进新时代，开启新征程，自觉为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

2、聚焦学思践悟，以新思想提升新境界。学习宣传贯彻好党的最新理论和精神，我们就要坚持带着信仰学、带着感情学、带着问题学、联系实际学，要把党的最新理论和精神全方位、立体式、多角度传达到每一个基层党组织，传达给每一名党员干部和群众。

3、聚焦真抓实干，以新作为开创新局面。党的十九大提出了新任务新目标，这既是冲锋的号角，也是鞭策的 ……此处隐藏2020个字……素质、强信念、正作风、讲规矩”。经常对照党章党规党纪检查自己的言行，锤炼自身素质，主动接受监督。

三是围绕学校“一流学科”建设的中心任务，认真落实“四个聚焦”。坚持目标导向和问题导向，不断强化“四个聚焦”，切实提升教育工作的“广度”“深度”“效度”和“信度”，形成合力育人、协同育人的长效机制。聚焦学校“一流学科”建设的“整体格局”，营造良好氛围，着力提升教育教学工作“广度”；聚焦领导干部、学科带头人、教授专家等“关键少数”，进一步发挥这几类群体在学校工作中的主导作用，提高其主动开展工作的自觉性、积极性。聚焦“关键环节”，推进全过程育人，着力提升教学管理工作“效度”；聚焦“关键领域”，推进全方位育人，着力提升教学管理工作“信度”。

（二）系统学习全国教育大会精神和相关业务理论，提升业务管理的能力和水平。

新时代，我国本科教育发展面临的形势和挑战日益严峻，社会经济发展给高等教育人才培养提出了更多更高的要求，国家高等教育面临重大转型，一系列高等教育的全新理念和精神，以及相关新理论，将指导未来我国高等教育的发展方向。深入学习这些新理论、新精神，聚焦贯彻高等教育的全新理念，努力提升教学业务管理能力和水平，促进教学质量的大幅提升，才能使人才培养符合我国社会经济发展的最新要求。

（三）系统总结二级学院教学管理工作的规律性，抓“关键领域、关键环节、关键少数”，以点带面，提升管理效能，协调兼顾各方面工作。

针对教学管理工作的琐细繁杂等特点，培养自身抓“关键领域、关键环节、关键少数”的能力，以提升管理效能为途径，有效解决管理工作与教学科研工作的冲突和矛盾问题。

我的发言完毕，敬请大学批评指正。

谢谢大家！