职业教育活动周启动仪式讲话稿

时间:2023-02-23 06:14:30
职业教育活动周启动仪式讲话稿[此文共1431字]

职业教育活动周启动仪式讲话稿

老师、同学们:

2015年4月17日,国务院决定将每年5月份的第二周设为“职业教育活动周”。今年由于受新冠肺炎疫情影响,市教育局决定把2020年第六届职教活动周延迟到11月*日至11月*日举办。今天,我校在这里举行活动周启动仪式。

改革开放以来,我国现代职业教育体系框架全面建成,服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强。十九大提出“加快发展现代职业技术”的目标和要求。习近平总书记多次对职业教育作出重要批示,他强调:“职业教育是国家教育体系的重要组成部分”,“要树立正确的人才观,大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚”,“把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,努力让每个人都有人生出彩的机会”。李克强总理指出,职业教育活动周的设立,目的是为了弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成崇尚一技之长、不唯学历凭能力的良好氛围。2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,进一步明确:职业教育和普通教育具有同等重要地位。提出了新时代现代职业教育发展的总体目标与要求。所以,职业教育大有可为,大有作为。

今年职教活动周的主题是“*****”。近年来,中央电视台等主流媒体,陆续播放了“大国工匠”等大型专题片,宣传报道全国各行各业顶级工匠型杰出人才,全国上下掀起了学习宣传和培育传承“工匠精神”的热潮。过去的一年,全校师生很好地践行了“工匠精神”,其中2018年学生参加技能大赛获省二等奖X人、三等奖X人、优秀奖X人,技能竞赛综合排名全省X位,X市第X位。2018年X人参加春季高考,专科上线X人;其中参加招收本科专业的考生X人,本科上线9人。XX年、XX年,学校连续两年顺利通过省示范性现代职业院校年度考核验收,学校办学实力显著提升。

“工匠精神”是追求极致的精神,其核心内涵在于不仅仅是把工作当作职业,而是当作事业,不仅仅把工作当成获取报酬、养家糊口的工具,而是树立起了对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度。十九大报告中提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”,报告对“工匠精神”赋予了新的时代内涵。

老师同学们,学习传承“工匠精神”,是时代发展的需要,是职业教育改革发展的需要,是推进产业转型升级的需要。今天,在我们职业学校的教育教学中,更是要弘扬、传承工匠精神。为此,我提出以下倡议:

一要认真践行工匠精神。在教育教学中,倡导老师们教学做合一,德能研兼修;引导同学们责技并进,理实融和。同学们要专心致志地做好每一件事情,从小事做起,诸如打扫一次卫生、擦一次黑板、拧一颗螺丝、记一笔会计分录、摆放一套餐具、焊接一个焊点,等等。用积极、端正的态度做好每一件事,上好每一堂课,学好每一个任务,以实际行动诠释工匠精神。

二要努力提升职业素养。首先,同学们要改变不合理的观念,克服自卑心理,要相信自己,并且要努力找到自己的闪光点,发挥自己的特长,树立正确的择业观和就业观。其次,要既要重视文化知识学习,又要重视专业学习,学会一技之长,在课堂教学活动中学会做人、学会做事。第三,要养成乐观自信的性格,这比学习一门技术更加重要,有了乐观自信的性格,不光会改变一个人的命运,还会改变他周围的人。最后,要有团结协作精神。积极参加社会实践活动、顶岗实习活动,在企事业单位中参与实践,感受企业文化,学会团结协作。

三要全员参与学校建设。今年正值建国70周年,我们要以创建示范性现代职业院校为契机,不断完善现代职业教育体系构建,抓住发展机遇,深入推进教育教学改革,创新办学体制和人才培养模式,不断提高人才培养质量和社会服务水平,全体师生要积极参与示范性现代职业院校建设,推动学校再上新台阶。

老师、同学们,工匠精神对人的素质提出了更高的要求,专注、执着、坚守、耐心、淡然、精细等品质,可以推动改观一些人身上存在的“差不多精神”,从而树立起对职业的敬畏、对工作的执着、对产品的负责,精益求精,追求完美。让我们一起行动起来,弘扬工匠精神,助推学校发展!

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